Психологи для младших школьников в Воронеже

Образование:

• СОГУ, химико-биологический факультет, биолог, учитель биологии и химии,, 1989–1994 гг.

• Академия ICTA, квалификация «Трансформационный коуч-практик», 2012–2013 гг.

• Центр обучения и развития «Вектор роста», тренинг «Глубинные взаимосвязи энниаграммы», 2015 г.

• Содружество педагогов и психологов раннего развития, курс «Психолог-консультант. Получение практического опыта работы с клиентом», 2016 г.

• Институт практической психологии «Эра», курс «Введение в арт-терапию», 5 ч, 2016 г.

• ФиПси, ВГУ, магистр, психолого-педагогическое образование, 2018–2019 гг.

• Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Психологический тренинг: теория, методика, психотехнологии», 2018–2019 гг.

• Фестиваль корректной психологии и психотерапии, участие в мастер-классе «На стыке профессий: психология и медицина», 2019 г.

• Сертификат участника, 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, нейропсихолог, 2020 г.

• Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, технологии семейной системной психотерапии в работе психолога с семьей, 2020 г.

• Национальный исследовательский институт, вебинар «Интерактивное направленное воображение в психологистом консультировании и психотерапии», 2020 г.

• ЧУ ДПО Среда обучения, курс «Основы трансактного анализа. 0 ступень», 2020 г.

• Высшая школа «Среда обучения», курс «Основы трансактного анализа. 0 ступень, 1 ступень, 2 ступень», 2020–2021 гг.

• НП Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис», программа «Исполнение стандартов в образовании на основе принципов гуманной педагогики», 2021 г.

• Академия психологии и психотерапии, Острый стресс и хроническая тревога (с 2022 г.).

• Академия психологии и психотерапии, курс «Экзистенционально-феноменологический подход в работе с зависимостью: иной взгляд в терапии», 2022 г.

• Европейская ассоциация психотерапии, курс «Эмоционально образная терапия», 2022 г.

• ООО «Институт ЭОТ Н. Линде», теория, приемы и методы Эмоционально образной терапии (1 ступень), 2022 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Н. Линде, программа «Эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями», 2 ступень, 2022–2023 гг.

• Академия психологии и психотерапии, курс «Архитектура личности», 30 часов, 2023 г.

• Академия интегральной психодинамической психотерапии, авторский курс Зедгенизовой И.А., Кузнецовой О.В., Мордас Е.С. «Психоанализ детей: теория и практика», 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, повышение квалификации по программе «Эмоционально-образная терапия в работе с негативными эмоциональными состояниями», 2 ступень, 72 ч, 2022–2023 гг.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, повышение квалификации по программе «Философия ЭОТ в решении задач личностного роста», 3 ступень, 72 ч, 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, повышение квалификации по программе «Особенности ЭОТ в применении к работе с детьми и подростками», 72 ч, 2023 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, повышение квалификации по программе «Родительские запреты и предписания. Практики ЭОТ», 2024–2025 гг.

• Тренинг О.С. Ивановой «Он и она. Эмоционально-образная терапия в работе с отношениями», 2025 г.

• Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, личная терапия, базовый курс ЭОТ, ЭОТ дети, родительские предписания, 2025 г.

• Академия доказательной психологии, курс «Методика переработки травматического опыта Brainspotting в практике психолога», 2026 г.

• АНО «НИИДПО», семинар «Практические стратегии в дефектологии и педагогике: развитие потенциала каждого ребёнка», 2026 г.

• ООО «Школа развития эмоций», практикум для психологов «Психосоматика: язык тела и психологические причины симптомов», 2026 г.

• Психодемия, курс «Что такое нарративная практика», 2026 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «От эмоциональных взрывов к балансу: эффективные стратегии для развития самоконтроля в работе психолога», 2026 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Мотивы основной ступени символдрамы. Ошибки и верные акценты в практике работы психолога», 2026 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Нарциссизм без ярлыков: грандиозность, уязвимость и трудности контакта», 2026 г.

• Курс Елены Белан «Нейрографика и мышление», 2026 г.

• АНО ДПО «Институт Валдай», профессиональная переподготовка по программе «Профессиональная деятельность клинического психолога: основы и методы работы», клинический психолог, психолог-консультант, 2026 г.

• Курс Анастасии Булгиновой «Психолог для женщин», 2026 г.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Что в голове у гештальтиста. Зачем нужен гештальт-анализ и чем он лечит», 2026 г.

• Психологический центр «Светоч», участие в интервизорской группе, 36 часов, 2025–2026 гг.

• АНО «НИИДПО», вебинар «Работа с тревожным клиентом в гештальт-подходе», 2026 г.

• КПТ в практике психолога (с 2026 г.).

• Клиническая психология в работе с онко больными и их родственниками (с 2026 г.).

Опыт:

• Частно — 14 лет.

Достижения:

• Участие в мастер-классе «Этические нормы в психотерапии и консультировании. Кому и зачем это нужно», 2019 г.

• Участие в мастер-классе «Эффективность и эффектность психотерапии», 2019 г.

• Курс «Самозанятость, пусть к личному успеху», 2020 г.

• Участие в конференции психологов «Мир глазами ребенка», 2021 г.

• Сертификат компетенции психолога в социальной сфере (с 2026 г.).

• Вебинар по работе с травмой (с 2026 г.).

• Курс Психология семьи (с 2026 г.).

• Психолог для женщин Курс (с 2026 г.).

Образование:

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», участие в авторской праздничной гештальт-программе «Ирония судьбы», 2019 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», участие в Тамбовском интенсиве «Ирония судьбы», 2020 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», Тамбовский интенсив «Ирония судьбы», 2021 г.

• Центр психологической помощи «Чашка Феликса», участие в 4-м Международном фестивале телесно-орентированной психотерапии «Связь», 2022 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», участие в Тамбовском интенсиве «Ирония судьбы», 2023 г.

• Московский Гештальт институт, Гештальт, 720 часов, 2018–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», программа «Гештальт-терапия с детьми», 2022–2024 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», городской интентив в Воронеже «Большая перемена», 2025 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», 6-я Тамбовская Гештальт-Конференция «Формирование и развитие личности в пространстве гештальт-терапии», 2025 г.

Опыт:

• ОПП «Гештальт-подход», Московский гештальт-институт, аккредитованный терапевт — 1 год.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический университет, специальность – психология, 1998–2003 гг.

• МГПУ, повышение квалификации по организации инклюзивного образования, 2014 г.

• Сетевой институт дополнительного образования, «Профилактика суицидов и суицидального поведения обучающихся в ОО», 2016 г.

• Сетевой институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Разрешение и профилактика конфликтов с использованием современных медиативных технологий в ОО», 2016 г.

• Эволюционика, курс «Психотерапевт 21 века» по темам — механизмы развития нервно-психических расстройств, депрессия, психосоматические и соматических расстройства, зависимости (пищевая, алкогольная, эмоциональная, интернет-зависимость), 2020 г.

• Эволюционика, курс «Психотерапевт 21 века. Дезадаптивные схемы мышления. Тревога, страхи, фобии, механизм возникновения у детей и взрослых. Техника формирования здоровой самооценки. Депрессия и тревожные расстройства, чувство вины», 2020 г.

• Академия профессиональных стандартов, профессиональная переподготовка, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г.

Достижения:

• Благодарность за многолетний добросовестный труд, профессионализм, достигнутые успехи в деятельности, 2015 г.

• Присвоение 1 квалификационной категории по специальности «педагог-психолог», 2019 г.

• Министерство образования Иркутской области, почетная грамота, 2019 г.

• Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (с 2021 г.).

• Центр дополнительного образования в области психологии «Метафора», вебинар, программа «Особенности работы психолога в зоне конфликта», 2022 г.

• Центральный многопрофильный институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации, повышение квалификации, программа «Психотипологические особенности личности в диапазоне нормы и патологии», 2022 г.

Образование:

• ВГПУ, педагогика и психология, 2019–2020 гг.

• Ассоциация песочной терапии, участие во ІІ Всероссийской с международным участием онлайн конференции-марафоне специалистов в области песочной терапии, психологии и психотерапии PSYCHE VS Covid-19, 2019–2020 гг.

• ЧУ ДПО «Институт практической психологии „Иматон“», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «„Окна в мир ребёнка“. Модель психологической помощи детям и родителям В. Оклендер. Работа с песком», 2020 г.

• ООО «Здоровый ребёнок», Ассоциация педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья, Институт интегративной детской психологии и психотерапии «Генезис», Воронежский Государственный Университет, участник конференции «Мир глазами ребёнка», 2020 г.

• Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, семинар «Дети. Семья. Школа и гуманная педагогика», 2020 г.

• Психологический центр «Академия Семьи», мастер-класс «Работа с актуальными семейными проблемами», 2020 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа подготовки гештальт-терапевтов, 1 ступень, 2020–2021 гг.

• Международная академия психологических наук, программа «Гештальттерапия. Гештальтконсультирование», 2020–2021 гг.

• Международная программа «Культура тела», телесные психотехники, 2021 г.

• ООО «Здоровый ребёнок», Ассоциация педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья, Институт интегративной детской психологии и психотерапии «Генезис», участник конференции «Мир глазами ребёнка», 2021 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференции в Воронеже «Гештальт-терапия в работе с детьми. Сотрудничество и вдохновение», 2021 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XXII Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2021 г.

• Международная программа «Культура тела», между Сцилой и Хариббой, 2022 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Третья детская гештальт-конференция в Воронеже «Праздник в традиции семьи и гештальт-терапия. Место и значение», 2022 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XXIII Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2022 г.

• ООО «Здоровый ребёнок», Ассоциация педагогов, психологов и психотерапевтов Центрального Черноземья, участник конференции «Мир глазами ребёнка», 2023 г.

• НМИЦ ДГОИ им. Дмитрия Рогачева, семинар «„После лечения“ психологическое сопровождение и консультирование семей с детьми после завершения лечения онкологических заболеваний», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, конференции в Санкт-Петербурге «Работа с семьями и парами. Диалог», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Махачкалинская конференция «Автономность и принадлежность в гештальт-терапии», 2023 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XXIV Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2023 г.

• ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», программа магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», 2022–2024 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-терапия с детьми», 2022–2024 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, курс «Работа с родителями подростков в гештальт-подходе», 2024 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, гештальт-конференции в Коломне «Гештальт-терапия, как ресурс для семейной системы», 2024 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, Санкт-Петербургская конференция «Работа с семьями и парами. Диалог», 2024 г.

• Воронежский государственный педагогический университет, Магистр психологии, 2022–2024 гг.

• РО ОПП «Гештальт-подход», семинар «Ненадежная привязанность», 2024–2025 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2 ступень, 2021–2025 гг.

• Московский институт психоанализа, клинический психолог, 2024–2025 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Кризисы и травмы», 2024–2025 гг.

• МГИ, Гештальт, 1200 часов, 2020–2025 гг.

Опыт:

• Психологический центр, частная практика — 6 лет.

Образование:

• Воронежский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 2001–2006 гг.

• Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2017–2021 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Гештальт-терапия с детьми», 2022–2024 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», программа «Психиатрия для психологов. Отношения и диагностика», 2023–2024 гг.

Опыт:

• Частная практика — 6 лет.

Образование:

• ВГМА им. Н.Н. Бурденко, квалификация — врач, 1994–2000 гг.

• ВГМА им. Н.Н. Бурденко, Терапия, 1994–2000 гг.

• ВГМА им. Н.Н. Бурденко, общая врачебная практика (семейная медицина), 2007 г.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «‎Психотерапия межличностных отношений», 2021 г.

• Институт инновационных психотехнологий, обучение по программе «‎Практическая психология: консультирования, психокоррекция и психотерапия в системе интегрального нейропрограммирования», 2021–2022 гг.

• Институт инновационных психотехнологий, курс «‎Практик интегрального нейропрограммирования», 2020–2022 гг.

• Институт Инновационных Психотехнологий, Практическая психология, 2020–2022 гг.

• АНО ДПО «НАДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2022 г.

• Институт инновационных психотехнологий, повышение квалификации по программе «Детская ИНП психотерапия», 2023 г.

• Школа практической психологии «Норма», программа «Прогресс психология, основное управление развитием», 2023 г.

Образование:

• ВГПУ,психолого-педагогический, педагог-психолог, учитель-логопед, 1994–1999 гг.

Образование:

• Воронежский государственный педагогический университет, педагогика и психология, 2020 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации «Похудеть навсегда? Легко! Психологический тренинг снижения лишнего веса», 2020 г.

• АНО «НИИДПО», повышение квалификации «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте», 2021 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации «Пищевая зависимость: расстройство пищевого поведения с позиции диетоло», 2021 г.

• Ассоциация психотерапии и медицинской психологии, сертификат об обучении по программе «Теория и практика работы с клиентами с пищевой зависимостью», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», повышение квалификации по программе «Психологическая коррекция нарушения пищевого поведения (избыточной массы тела)», 2021 г.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», программв «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2020–2022 гг.

• ООО «Институт функциональной интегративной диетологии и нутрициологии», программа «Функциональная нормализация веса и пищевого поведения», специалист по функциональной нормализации веса (Functional Normalization Weight Therapist), 2023 г.

Опыт:

• Частная практика — 2 года.

Образование:

• ВГПУ, обучение по программе «Гештальт-терапия. Гештальт-консультирование с элементами телесно-ориентированной терапии», 1998 г.

• Московский гештальт-институт, семинар к.п.н Д.Н. Хломова «Теория и практика гештальт-терапии», 1999 г.

• ВГПУ, преподаватель дошкольной педагогики и психологии по специальности «дошкольная педагогика и психология», 1996–2001 гг.

• ВГПУ, Дошкольная педагогика и психология, 1996–2001 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», профессиональная переподготовка по программе «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2020–2022 гг.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», психолог-консультант для детей, подростков и родителей, 2020–2022 гг.

• Некоммерческое партнерство "Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии "ГЕНЕЗИС", Другое, 500 часов, 2020–2022 гг.

• Психологический центр «Доверие», программа «Психотерапия психосоматических расстройств в интегративной детской психотерапии», 2023 г.

• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», повышение квалификации по программе «Работа с родителями и семьёй в процессе психологической помощи младенцам, детям и подростками. Интегративный подход», 2023–2025 гг.

• Австрийский институт повышения квалификации в области детской и подростковой психотерапии, детский и подростковый психотерапевт, 2020–2025 гг.

Опыт:

• Медицинские и образовательные учреждения, развивающие центры — 25 лет.

• Частная практика — 1 год.

Образование:

• ВГУ, Инженер-геолог, 2009–2015 гг.

• МГИ, 2019–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», курс «Теория и практика гештальт-терапии», 2019–2023 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», интенсив «Палитра отношений», 2023 г.

Образование:

• Воронежский государственный университет, лингвист, преподаватель, 2002–2007 гг.

• ВГУ, лингвист-преподаватель, 2002–2007 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XVI Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2015 г.

• МГИ, ВГЦ, конференция «Гештальт-терапия в нестабильном поле», 2015 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XVIII Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2017 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XIX Воронежский интенсив «Гештальт-терапия — практика отношений», 2018 г.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2015–2019 гг.

• МГИ, авторская праздничная гештальт-программа «Ирония судьбы», 2019 г.

• МГИ, Гештальт, 552 часов, 2015–2019 гг.

• ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа «Гештальт-терапия с детьми», 2018–2020 гг.

• Московский гуманитарно-экономический университет, психолог, 2021 г.

Опыт:

• ЯСНО, гештальт-терапевт — 3 года.